Ja-govor, pored slušanja, čini osnovu uspešne komunikacije.
Nastavnik, koji usvoji Ja-govor formira uslove za lični uspeh i zadovoljstvo u “ulogama” koje su svojstvene njegovoj profesiji: smanjuje stres, upravlja konfliktom, uspešno vodi onlajn nastavu, ne umara se, samouveren je, motivisan, brzo i efikasno sve završava.
Podsetimo se višestrukih “uloga” nastavnika, bez aktivnosti starešinstva koje bi proširile ovaj spisak:
- nastavnička,
- motivaciona (motivator),
- ocenjivača (evaluatora),
- uloga dijagnostičara,
- uloga regulatora odnosa u razredu kao socijalnoj grupi,
- uloga partnera u afektivnoj interakciji, i
- nastavnika kao ličnosti – svakako uzorne ličnosti.
Recenzije
Još nema komentara.