O seminaru
Seminar na kome ćete bliže razumeti značaj diferenciranja procesa nastave i učenja, kao i kako se primenjuju modeli i tehnike kojima se podržava individualnost učenika u procesu učenja.
Kome je namenjen ovaj seminar?
Ciljna grupa
- nastavnik razredne nastave,
- nastavnik predmetne nastave – osnovna škola,
- nastavnik predmetne nastave – gimnazija,
- nastavnik opšteobrazovnih predmeta – srednja stručna škola,
- nastavnik stručnih predmeta – srednja stručna škola,
- nastavnik opšteobrazovnih predmeta – u srednjoj umetničkoj školi (muzičke, baletske, likovne),
- stručni saradnik u školi.
Teme:
Tema 1 – Diferenciranim zadacima do angažovanosti svakog učenika
U ovoj temi ćemo govoriti o planiranju nastave koja se prilagođava različitim mogućnostima i interesovanjima učenika. Biće predstavljeni načini definisanja ishoda na više nivoa, diferenciranje zadataka u individualnom, grupnom i projektnom radu, kao i upotreba veb i AI alata za kreiranje zadataka. Kroz praktične primere i razmenu iskustava, učesnici će razvijati veštine za osmišljavanje nastave koja podstiče aktivno učešće svih učenika.
Tema 2 – Metode za podsticanje motivacije i angažovanosti učenika
Druga tema je usmerena na temu podsticanja unutrašnje motivacije učenika kao ključnog preduslova za uspešno učenje. Biće predstavljene nastavne metode zasnovane na igri, poput „Potrage za blagom“, „Otključaj učionicu“ i društvenih igara, kao i tehnike vizuelizacije i personifikovanja pojmova. Posebna pažnja biće posvećena unutarpredmetnom i međupredmetnom povezivanju sadržaja, dok će kroz praktične primere kratkih aktivnosti učesnici dobiti ideje za primenu u različitim fazama časa.
Moderatori
Marija Jeveričić
Marija je profesor srpskog jezika, pedagoški savetnik. Ima tu sreću da radi u školi u kojoj su učenici zainteresovani za rad i od svojih profesora zahtevaju puno angažovanje i odgovornost. Uvek je prisutna kada je u pitanju rad u vannastavnim aktivnostima.
Autor je jednog akreditvanog seminara od strane Narodne bibilioteke Srbije kao i dva akreditovana seminara od strane Ministarstva prosvete, oba pod okriljem OKC-a.
Olgica Spasojević
Profesor srpskog jezika i književnosti, pedagoški savetnik. U svom radu usmerena je na inovativne pristupe nastavi uz upotrebu digitalnih tehnologija.
Svoja iskustva iz dvadesetogodišnje prakse rado deli sa drugim nastavnicima na konferencijama, vebinarima i objavqujući primere dobre prakse. Kao saradnik ZUOV-a, MPNTR, Britanskog saveta i Fondacije Tempus, pruža podršku nastavnicima putem obuka, radionica, savetodavnog rada.
Autor je više akreditovanih obuka stručnog usavršavanja.
|
|
|
Recenzije
Još nema komentara.