O seminaru

Seminar je osmišljen da promoviše interaktivno i kreativno korišćenje digitalnih alata kroz elemente igre i kroz realne pedagoške situacije. Fokus je na izboru i primeni alata koji omogućavaju:

kreiranje obrazovno‑igrolikih sadržaja (igre, kvizovi, priče),
interaktivnu saradnju sa decom i porodicom,
digitalno dokumentovanje i refleksiju pedagoške prakse.

Cilj nam je bio da sa kolegama podelimo iskustva iz prakse i pokažemo kako se digitalni alati mogu koristiti kao podrška učenju, igri i kreativnom izražavanju dece. Seminar je osmišljen tako da vaspitači steknu znanja i veštine koje im omogućavaju da samostalno planiraju i kreiraju digitalne sadržaje, dokumentuju aktivnosti i podstiču decu da aktivno učestvuju u sopstvenom učenju kroz igru.

Sadržaj seminara pomaže upoznavanju digitalnih alata, poput LearningApps-a i Story

Jumper-a, i kako oni mogu da učine razvoj i učenje zabavnijim. Prikazaćemo kako se sadržaji mogu prilagoditi individualnim potrebama dece. Takođe, i kako se digitalni sadržaji mogu direktno povezati sa temama i ciljevimapredškolskog kurikuluma, kao što su razvoj logičkog mišljenja, prepoznavanje boja, brojeva, slova i slično.

Sadržaj seminara i korišćenje ovih alata će doprineti razvoju digitalne pismenosti kod dece, ali i kod vaspitača, što je neophodna veština za 21. vek.

Kome je namenjen ovaj seminar?

Ciljna grupa

Vaspitači u predškolskim ustanovama,
Medicinska sestra-vaspitač,
Stručni saradnici u predškolskim ustanovama.

Teme:

Tema 1 – Primena digitalnih alata za interaktivno učenje u praksi vaspitača

U ovoj temi polaznici će se upoznati sa značajem i mogućnostima korišćenja digitalnih alata u svakodnevnom radu sa decom. Poseban akcenat stavlja se na alat LearningApps i njegove brojne opcije za kreiranje interaktivnih sadržaja. Kroz praktične primereprikazaćemo kako se kvizovi, igre i zadaci mogu koristiti kao podrška učenju kroz igru, razvijanju radoznalosti i kreativnog izražavanja dece.

Tema 2 – Digitalne knjige kao alat dokumentovanja realnog programa

Ova tema vodi polaznike u svet digitalnih priča kroz upoznavanje sa alatom StoryJumper. Istražujemo kako digitalne knjige mogu postati moćan alat za dokumentovanje procesa učenja i razvoja dece. Videćete kako možemo decu uključiti u sve faze procesa – ododabira sadržaja do kreiranja same knjige – čime se podstiče njihova kreativnost, saradnja i osećaj ponosa u vezi sa sopstvenim postignućima. Digitalne knjige, kao alat za dokumentovanje, istovremeno jačaju povezanost sa porodicom, vršnjacima i lokalnom zajednicom, otvarajući nove mogućnosti za komunikaciju i zajedničko učenje.

Moderatori

Olga Milićević

Olga je master vaspitač, deo OKC zajednice od 2020, zaposlena u PU „Naša radost“ u Aleksandrovcu. Godinamaunazad istražuje mogućnosti primene novih tehnologija u radu vaspitača – kako ih mogu primeniti u razvijanju programa i unapređivanju prakse, radu sa decom, saradnji sa roditeljima, umrežavanju i profesionalnom usavršavanju (o čemu piše na svom blogu Digitalna vaspitačica).

Daniela Miletić Trebaticki

Danijela je master vaspitač – pedagoški savetnik, zaposlena u PU “Radost”, Srbobran. Učesnik je, inicijator i koordinator različitihprojekata u obrazovanju i vaspitanju. Stalno istražuje nove, savremene metode i tehnike vaspitanja i obrazovanja koje se oslanjaju na naučna znanja. Uvek spremna za saradnju sa kolegama, kao i za razmenu profesionalnih iskustava za dobrobit dece i njihove budućnosti. Prati obrazovne trendove i koristi znanja i veštine iz oblasti primene IKT u nastavi.

Recenzije

Još nema komentara.

Budite prvi koji će napisati recenziju za „Upotreba obrazovno-igrolikih digitalnih alata u radu vaspitača“